我的老师作文

【推荐】我的老师作文

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师的职位是平凡的。她没有春天的桃花那样的娇媚；也没有夏天的荷花那样的耀眼；更没有秋天的菊花那样的凋零；她却是冬天的梅花那样的无畏。“只有梅花吹不尽，依然新白抱新红”赞誉地不正是我们的老师吗？

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您在三尺讲台上默默耕耘，将自己一生美好，毫无保留地献给了祖国的教育事业，您是生命的领路人，是人生的指路灯，您无怨无悔的奉献自己的全部，只为桃李满天下。

曾记得，上学时，我成绩虽然不是最出众的，但是，您却是最喜欢我的。您总是不断地教育我、鼓励我，给我灌输乐观积极、仁者爱人的思想。当我一次次的失去人生方向，您却从没有放弃我。“哪里跌倒就从哪里爬起”这句是给我印象最深，也是影响我至今的话。学习上您对我们每个人都细心照顾。不懂的耐心讲解，不会的精心辅导，生活中更是用“爱”诠释着老师的责任。

曾几何时，您脸上失去了青春的光彩，多了几分沧桑，那是您没日没夜批改作业，灯光下备课的见证；曾几何时，您手指不再光滑，那是您紧握一生粉笔，书写下无数重点最好的证明；曾几何时，您头上多了缕缕银丝，我想，那一定是为了每一个孩子都操碎了心。您多希望我们一个个都能成功成才。

清晨，您是第一个到教室，看着我们专心辅导；课堂上，您丝毫不敢怠慢，一遍又一遍的讲解；生活中，又是像父母一样体恤我们，关心我们成长健康、饮食起居；夜深了，您看着我们一个个躺下，才安心的离开。

教室是你的家园，讲台时你的舞台，教科书是你领路的明灯；学生是你最可爱的孩子……几十年如一日，你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了人生靓丽的轨迹。

深夜的窗口数你灯光最亮；清晨的路上数你行的最早；三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师！

她，个头不大，有一头黄棕色的头发，高兴时，总会露出一脸俏皮的笑容。她，就是我们的语文老师。

别瞧她文文静静的，讲起课来可真像一个大大的演说家。教室里有高谈阔论的，有窃窃私语的，有打打闹闹的，有吵吵嚷嚷的，可等她一进来，教室里立马安静了。“上课！”随着响亮而富有热情的声音，一堂生动有趣的语文课开始了。老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉流过我的心田。大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲，像五十几朵花儿感受着辛勤园丁的浇灌，随着她脸上的表情，同学们时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。老师的字也总是那么自然，流畅，就像是在黑板上书写着一个个美丽的音符。同学们总是深深地被吸引着。

老师不仅在教室中大放异彩，在室外也不例外。

在操场上，老师又在和同学们打乒乓球。她那俏皮的脸蛋，透露着一种不服输的性格，眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活，虽然个儿不高，也并不强壮，但她酷爱运动。她的对手，现在是Y同学，她毫不示弱地举起球拍，弯着腰，弓着腿，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛。那个黄色的小球迅速地朝她射过来，她毫不犹豫地一侧身，抡起胳膊，“啪”地打了回去。谁知，对手也不甘示弱，步伐灵活地移动，打出一个球。她警觉地皱了皱眉头，右脚往后一跨，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，可在这样猛的攻势下，冷不防的输了一个球。她开心地转过身，看着观众，举起球拍，露出灿烂的笑容，此时的她，不像个老师，而像一个小女孩。

瞧，这就是咱们的语文老师，一个可爱又俏皮的老师！

紧张的期末复习时，却得知一个消息，如平地响起了一声惊雷：数学吴老师手受伤了，很严重，听说要动手术挂“盐水”。全班同学都很担忧：期末进入到紧张的复习阶段，而吴老师应该在家休养，那我们的数学复习怎么办？应该会派其它数学老师来帮我们复习吧？

期末复习的教室，寂静又紧张，忽然同学的一声惊呼，如平底想起的惊雷：数学老师的手受伤，严重到要手术住院。顿时全班开了锅：期末复习紧张，吴老师从来都是早来晚走，这次在老师一定在家休养，我们的数学复习怎么办？其他老师与我们配合不知是否会合手？

没想到，第二天上数学课时，我们目不转睛地盯着门，心里像揣着小兔子一样，忐忑不安。只见门悄悄开了，吴老师竟然走上了讲台，右手从手掌到手腕裹着厚厚的白纱布，一条白纱布从手臂绕到脖子上，将手臂吊在胸前。我们都很惊讶、感动。

中午，本该是吴老师管饭。王老师上完上午的最后一节课后，很自然地从抽屉里拿出了管饭的衣服穿上，我们也拿出了各自的餐具，做好排队盛饭的准备。这时，穿着管饭衣服的吴老师走进了教室，吊着的右手臂弯里夹着饭盒，左手拿着教学袋，我们再次惊讶了，吴老师竟然要管饭。吴老师走进教室时，王老师正在推开餐车盖，吴老师快走几步，跨到餐车前，笑着对王老师说：“我来吧。”一边说一边挤开王老师，王老师也笑容满面地说：“没关系，我来吧。”我想，最好是王老师管饭吧，让吴老师休息一下吧。吴老师说：“没关系，正好可以锻炼一下我的左手。”这时，王老师已被吴老师挤到讲台右边了，只好让着吴老师了。

大家不约而同地鼓起了掌，为吴老师的敬业精神和王老师对同事的关心鼓起了掌，表达了我们对老师们的深深敬意。

她是一位姓李的老师，名万凤。她有一双会说话的眼睛，总是鼓励着我们积极回答问题。她的身材高高胖胖的，但是正因此才让我感到她的和蔼可亲。在我眼中，她有两样宝贝－－"笑"，"严"。

第一个宝贝--"笑"，李老师遇到什么事都总是笑嘻嘻的。那天演练时，我不小心摔倒了，还被同学嘲笑，当时我内心非常生气。我以为事情平和了，却不想又因为矛盾起了争执。最后，我们脸红脖子粗的去了办公室。李老师望着我们，并不生气，反而耐心地问我们："你们怎么了？为什么打架啊？"我怒气冲冲地把事情的来龙去脉说了一遍。我说完，李老师却捧腹大笑。她笑着说，为什么不早点和老师说呢？李老师摸了摸我的头，说了很多安慰我的话，一下子让我觉得平日里严肃的李老师很温暖。第二天，我去办公室问题目，临走前，老师突然说："张萌，昨天你发怒的样子可把我吓坏了，也笑坏了，真应该用手机拍下来。"接着，她又把我昨天的模样模仿给我看。当时，我觉得很不好意思，同时又觉得，李老师非常亲和有趣。

严，是李老师的第二个宝贝。李老师严厉起来比什么都可怕！就拿今天来说吧，和蔼可亲的李老师正和我们说着课外知识，我听得津津有味。突然，李老师停了下来，班上也变得安静极了。李老师走到某个捣蛋鬼座位旁，瞟了他一眼说："你不要玩那个球了，再玩我就把它没收了。"捣蛋鬼立马把球收了下去，但没过多久，他又和别人说起悄悄话。李老师大发雷 ……此处隐藏4416个字……，小子，我有种预感，今天你会被叫起来好多次！”看着6号码满不在乎的样子，刘老师又说：“小子啊！我预言相当准，你准备好中大奖吧。”果然这节课6号被叫起来3次。

这就是我们可爱的刘老师，我爱我们的老师，我们的老师也爱我们。

当我徘徊在困境中无法挣脱时，它的出现像一位领路人，一步一步地把我带出了困境；当我感到迷茫、绝望时，它像一位知心的朋友，使我重新充满希望；当我迷失方向时，它又像一盏明亮的指路灯，指引我走向成功的道路它，就是我的老师，“永远向着阳光的乐观的孩子”向日葵。

我的记忆之花正在一点点地绽开，取下其中一瓣，为你细细读来。

那是一个冬日的午后，整片大地都铺上了一层白色的地毯，银装素裹；身上落满雪的松树依然挺立着，像一个个守卫，保护着整个校园；几缕冬日的阳光倾洒下来，照在教室里，可我的心却是冷冷的。

老师把数学期中测试卷发下来，我惊呆了。试卷上那鲜艳的七十分像一把刀，一笔一画都割在了我的心里。讲解前，老师说：“有些同学的成绩很不理想，而有些同学的成绩却一直在变好，班里成绩的两极分化越来越明显了。”说到“不理想”时，老师的视线停留在我的身上，同学们也都看了过来。良久，老师才把视线移到黑板上。

下课了，同学们的嘲笑声一点一点地传来。“老师是在看翁弋焓吗？”“好像是，看她那表情也差不多是了。”紧接着，一个男生插了进来，“我看她平时的成绩都是抄来的吧。也不道她有什么可神气的。”他们的每一句话都像一双双手，将我的心一块块地撕碎。

放学了，我跟着妈妈回了家。写完了作业，便独自一人到小河边散心，我走到了一片向日葵田里，看着它们目送那一轮鲜红的太阳离去。突然，我想起了向日葵的花语：阳光、乐观，向上。想着自己垂头丧气地走路，一副前面是无尽的黑暗的样子，这是我们这个年纪不该有的。我恍然大悟，便一路飞奔回家。从此以后，我对每个人都笑脸相迎，同时，我也努力地提高自己的数学成绩，成了别人眼中阳光、乐观的人。

其实，生活中有许多人、事物都是我们的老师，只要你去发现，就会有所收获。

向日葵是我一生的老师，它教我的道理我将一生铭记。

“十年树木，百年树人”邓小平。邓小平爷爷说的这句话，是培养人才是长久之计，也表示培养人才不易！老师，不正是这样吗？

程老师是教过我的一位英语老师，程老师已经到了花甲之年了。但，却好似很年轻，又非常的可爱；但，有时确实对我又十分严厉。

在课堂上吃东西，特别是往嘴里面放糖，这也是我常干的事儿。有一次上课，一个同学，偷偷给了我一个糖，我刚神不知鬼不觉地把糖塞到嘴里，就被程老师看见了，程老师对我说：“哎，你手里拿的什么？”我只好将手里的糖纸拿了出来。这时，程老师对我说：“你下课的时候，给我一个，还可以贿赂我一下。毕竟，我也喜欢吃。但是，如果你上课吃，我吃了胃疼，我只能给你扔了！”接着，又对那个给我糖的同学说：“你就对她好呀，不知道我也喜欢吃吗？”看来，程老师也有特别可爱的时候呀！

但，程老师也有十分严厉的时候。有一次，我上课听得十分不认真，串课文的时候也是哏哏嗒嗒的。反正上半节课过得十分糟糕，几乎也没有休息，我5：00~7：00的课，光讲就到了7：20多！刚讲完，我就拿着书包想要出去，但是，程老师一把把我给叫住了，我十分疑惑，程老师对我说：“你听写完再走吧。”一听这话，我有点慌了，因为，上一次一个同学听写到了10：00多才让走！第6单元，我几乎有一半不会，一个小时过去了，错了很多，终于，10：00，我，下课了，单词听写了一遍又一遍，终于，完事了！

程老师有时还和我一起玩儿，还可以和我打羽毛球，这么好的老师，何不拿点儿好成绩来回报呢？

老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的刘”。对，我要写的就是严厉的刘老师。

他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，刘老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。

我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以——下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“黄俊豪撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。

放学了，刘老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一．老师要求收的作业迟交，二．老师要求的事情没有完成，三．上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧！”

听了那段话，心理热血沸腾。刘老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你。

他是个普普通通的老师，虽然有时会对我们凶一点，但是，他在我心中留下来一个美好的回忆。

他身高1.73，他有着一个啤酒肚，脸又圆又大，活像一个大面饼。他的头发很黑，眼睛很小，再加上胖胖的脸蛋，鼻子一点塌，耳朵很长，像弥勒佛。这就是我们的这个学期来的班主任老师——赵老师。

赵老师讲课上课很有趣。在他的课堂上，同学们上课可活跃啦，同学们个个都像打了鸡血似的，连举手都要跳起来举。赵老师的语言很风趣，从他嘴里出来的新词很多。前几天，他就在课堂上说：请某某同学来回答这个‘史诗’级难题，答对了你就是‘天才’。我们都被逗笑了，结果就是一个2×2等于几这么简单的问题，被赵老师说成史诗级的难题，你说有趣不？

赵老师在课堂上还是个“功夫高手”。他高兴时像一个温顺的小绵羊，但是生气时就像凶神恶煞的老虎了。有一次，我们上体育课，因为太吵，所以引来了杀气腾腾的“赵老虎”。他让我们先回教室，然后开始施展武功，他先用了“狮吼功”说：“谁让你们吵了，啊？”同学们吓得动都不敢动，还好老师的声音没穿透力，不然我的血、皮、肉……都飞了出去。这时，校长打来了电话，赵老师去接电话。我们又开始吵了。“安静！”赵老师大喊道。喊完后，有施展了他的功夫——口若悬河地讲了一大通大道理。唉——

老师对我们很关心。只要我们那个身体不舒服，他就会很细心地进行问候。如果生病落下课。他都会抽时间帮我们补课。

这就是我们班的赵老师。你说，他是不是很有特点呀！